25 января, 2010

Деликатный разговор

Разговор нам предстоит непростой, поэтому заранее прошу у всех, читающих данное послание, понимания и участия. Все дело в том, что в последнее время уроки скрапбукинга нашей школы все чаще и чаще появляются на сторонних сайтах. Часто они используются без нашего разрешения, что нас по понятным причинам очень огорчает. Этот факт сподвиг нас завести такой непростой разговор об авторских правах.
Мы понимаем, что русский народ обладает доброй и открытой душой, а потому даже пакости делает не со зла, а по простоте душевной и по неведению. Что ж... С простотой нам уже ничего не поделать, а вот для борьбы с неведением мы предлагаем обсудить некоторые расхожие мнения:



Мнение 1: Если автор не оговаривает условия использования его материалов, значит можно их использовать как угодно.
Контраргумент: Очень хитрая позиция - все, что не запрещено, разрешено. Такое отношение могло бы быть продиктовано тем, что многие люди, занимающиеся скрапбукингом, привыкли к наличию особого файла TOU, прилагающегося к каждому набору. Этот файл содержит в себе условия использования набора. (Это я поясняю, потому что больше, чем уверена, что абсолютное большинство не подозревает о функциях этого файла, возможно даже никогда его не открывали, а если и откры
74;али и видели в нем много английских букв, не трудились прочитать и перевести.) Так вот обязательное прописывание условий использования скрап-наборов обусловлено только тем, что эти условия всегда разные. Они варьируются от дизайнера к дизайнеру и от набора к набору. Некоторые предназначены; только для личного использования, другие можно использовать для с;оз
76;ания работ по заказам частных лиц, третьи позволяют создавать творения, выпускаемые в широкий тираж, или даже создавать собственные скрап-наборы с этими элементами. Чтобы не возникало вопросов и разногласий, все эти условия прописываются. В нашем случае все совершенно иначе. Если мы обратимся к определению авторского права, то увидим, что закон о защите интеллектуальной собственности устанавливает монополию авторов на определенные формы использования результатов своей интеллектуальной, творческой деятельности, которые, таким образом, могут использоваться другими лицами лишь с разрешения первых. TOU как раз и является таким разрешением. Мы подобных разрешений не даем. Любые вопросы по использованию уроков школы скрапбукинга рассматриваются нами индивидуально, а потому наличие приложенных условий использования в нашем случае просто излишне.

Мнение 2: Если я публикую уроки Школы скрапбукинга и даю ссылку на оригинал, это нарушением авторских прав не является.
Контраргумент: С одной стороны, большое спасибо, что не присвоили авторство себе, что сослались на первоисточник. Это мы уважаем. Но я позволю себе еще раз процитировать определение авторского права согласно Викпедии: результаты интеллектуальной, творческой деятельности, могут использоваться другими лицами лишь с разрешения авторов. Иными словами, если автор урока не разрешал вам его публикацию на стороннем сайте, значит вы такого права не имеете.

Мнение 3: Это же бесплатные уроки скрапбукинга, а значит при их перепубликации автор ничего не теряет, а я ничего не ворую.
Контраргумент: На первый взгляд дело обстоит так, но если задуматься, то все уже не так однозначно. Написание каждого урока - это большой... Нет, ОЧЕНЬ БОЛЬШОЙ труд, большая часть которого скрыта от посторонних глаз. Теперь, когда школа вышла на коммерческий уровень, на написание и доработку каждого урока уходит около месяца. Если результат этого труда присваивается другими людьми, можете себе представить, как много сил оказывается потраченными впустую? И это реальные потери. На деловом языке они называются человеко-час
72;ми и вп
86;лне осязаемы, т.к. человеко-часы стоят денег.

Мнение 4: Наверняка они ничего не регистрировали - просто пририсовали копирайт, а значит эти материалы законом не охраняются.
Контраргумент: И тут опять ошибочка. По Закону об авторском праве и смежных правах авторское право не нуждается в регистрации. Этим все сказано. А уж доказать авторство для нас не составит труда. У нас в одном только сообществе Школа скрапбукинга почти 900 свидетелей, не считая владельцев сайта, которые являясь лицами незаинтересованными, располагают точной датой регистрации сообщества, архивом переписки, в котором оговаривались условия его создания и т.п.


Мнение 5: Это же Интренет. Надо быть готовым к тому, что любые выложенные в Интернете материалы, может кто угодно как угодно использовать.
Контраргумент: Меня всегда умилял этот довод. Да, мы в общем-то готовы, к тому, что такое возможно, но давайте не будем говорить обобщенно. Давайте каждый будет говорить за себя. Вот если, к примеру, Вы берете чужой материал, публикуете и используете его на свое усмотрение, Вы понимаете, что это незаконно? Если да, то какие еще могут быть вопросы?

Мнение 6: Пока не пойман за руку, могу делать, что хочу. И что они мне сделают?
Контраргумент: Строго говоря, это действительно так и происходит, но согласитесь, есть огромная разница между "могу" и "имею право". К тому же поймать за руку не составляет труда. На блоге, содержащем, все бесплатные уроки, можно запросто отслеживать трафик, кто, когда и с какого адреса зашел. Можно одним кликом просмотреть все ссылки на оригинальный пост. Я уже не говорю, что можно тупо воспользоваться поисковиком.
Если речь идет о новых платных уроках, то к ним имеет доступ очень ограниченн
86;е число человек, и вычислить "воришку" становится совершенно плевым делом.
Мы, конечно, не дяденьки-бизнесмены с толстыми шеями и беспредельничать не будем, но вот законодательно решить этот вопрос вполне можем. Благо, тема эта актуальная  и прецендентов уже хот 100; отбавляй.

Надеюсь, что с этим мы разобрались. Теперь от общего давайте перейдем к предметному разговору. И касаться он будет других школ скрапбукинга, использующих наши уроки.
Без ложной скромности можем сказать, Школа скрапбукинга - это абсолютно уникальный проект. Нигде больше в рунете, да и в западном мире тоже, вы не найдете такого подхода к обучению, выстроенной структуры курса скрапбукинг от А до Я, плотного индивидуального общения между учеником и преподавателями, настоящего критического анализа скрап-работ, вместо простого обмена хвалилками между сокурсниками. На сегодняшний день Школа скрапбукинга локализуется только в двух местах: на официальном сайте и в сообществе сайта БэбиБлог. Никаких подразделений, филиалов, дочерних школ не существует.

Узнав о существовании клонов мы были обескуражены, озадачены, опечалены... Причин на то несколько. Прежде всего нам не понятно, ЗАЧЕМ это делается? Какой смысл в размножении маленьких школ? Очевидно, что копия всегда хуже оригинала. Только без обид.

Если уж так хочется комментировать домашние задания, то это проще простого: просите своих учеников публиковать работы на официальном сайте и комментируете хоть до изнеможения. Если вы хотите создать себе таким образом имя в скрап-сообществе, то тут тоже нет никаких проблем. Если ваши комментарии будут ценными и регулярными, то поверьте мне на слово, не пройдет и месяца, как вас начнут узнавать в лицо и по имени.

Если вы все же считаете себя серьезным самостоятельным преподавателем,
90;ог
76;а пишите собственные уроки скрапбукинга и разрабатывайте свой учебный курс. Тогда все будет по-честному. В этом вам никто препятствовать не будет и уж точно не будет иметь никаких претензий.
Дело еще в том, что между простой публикацией уроков и их использованием в качестве методического материала в учебном процессе есть хоть l0; тонкая, но вl9;е же грань. Это вообще-то говоря разные вещи. Уроки являются только частью учебного процесса. Хоть значительной, но не единственной. В него помимо них входят еще структура курса и методика обучения. Они так же являются результатом интеллектуальной деятельности, и права на их использование до сих пор не были переданы ни одному человеку.

Мы очень надеемся, что все вышесказанное позволит нам впредь избежать недоразумений. Ребята, давайте жить мирно. )

2 комментария:

Ирина комментирует...

Поздравляю авторов проекта с новым именем!!! Тема, поднимаемая в этом посте чрезвычайно важная и несомненно нужная.
Каждый раз, копируя или публикуя что-то не своё, необходимо задумываться "о том, что у всего этого есть законный правообладатель".
Спасибо!!!

Elena комментирует...

Тема очень нужна, но проблемы она не решит. Я так часто встречаю статьи, переписанные и переработанные. Они узнаются по стилевому строению (если можно так сказать).
Знаю много людей, которые перестали писать уроки и статьи только потому, что наверняка их кто-то перепишет и опубликует где-то под своим именем.
Я например, тоже подумываю вообще перестать это делать. Времени и усилий тратится много, а результат...

А вот ваших клонов пока не встречала :)